DOLAR

34,5467$% 0.18

EURO

36,0147% -0.62

STERLİN

43,3470£% -0.52

GRAM ALTIN

3.005,41%1,48

ÇEYREK ALTIN

5.110,00%0,95

BİTCOİN

3365083฿%-1.17661

Akşam Vakti a 17:37
Zonguldak HAFİF KAR YAĞIŞLI
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyonkarahisar
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkâri
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • istanbul
  • izmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • Kahramanmaraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
a
admin

admin

09 Ekim 2024 Çarşamba

DİĞER YAZARLARIMIZ

“Türkçe Öğretmeni Olma Yolunda” konulu konferans gerçekleştirildi

“Türkçe Öğretmeni Olma Yolunda” konulu konferans gerçekleştirildi
0

BEĞENDİM

ABONE OL

Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı tarafından “Türkçe Öğretmeni Olma Yolunda” konulu konferans çevrim içi düzenlendi.
Adıyaman Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Ahmet Akkaya’nın konuşmacı olarak katıldığı konferansa Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı öğrencileri, öğretim üyeleri ve ülkemizin çeşitli yerlerinden akademisyenler yoğun ilgi gösterdi. Türkçe öğretmeni adaylarının nitelikli yetişmesi gerektiğini belirten Prof. Dr. Ahmet Akkaya, adayların dikkat etmesi gereken hususlar, Türkçe öğretmeni olma yolunda geçilecek aşamalar, öğretmen olarak göreve başladıktan sonra mesleki gelişim için yapılabilecekleri örneklerle açıkladı.
Prof. Dr Akkaya: “Türkçe öğretmeni iyi bir dinleyici olmalı aynı zamanda öğrencilerine dinleme becerisini kazandırmalıdır. Dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerinin yanı sıra görsel okuma becerisine de öğretmenlerimiz önem vermelidir. Bunu yanı sıra öğretmenlerimiz Türkçe öğretiminde dijital araçları kullanabilmelidir.” diyerek konuşmasını katılımcılarla etkileşim hâlinde tamamladı.
Program, katılımcıların soru ve görüşlerinin ardından sona erdi.